Специалната педагогика като 

наука. Предмет, обект, цели, 

съдържание

Специалната педагогика е 

наука която изучава 

образованието, 

възпитанието и обучението 

на аномалните деца. Тя 

подпомага за 

рехабилитацията, 

социализацията и 

социалната интеграция на 

децата със специални 

образователни потребности.



Обект на специалната педагогика са 

децата,  юношите и възрастните със 

специфични образователни потребности  

могат да бъдат:

1 Деца в риск;

2 Деца с трудности в 

       адаптацията ;

3 Деца с трудности в 

     обучението:

Деца с снижена умствена 

способност.

4 Деца със сензорни 

нарушения :

нарушен зрение;

 нарушен слух;

нарушение в двигателно­

опорния апарат;

Речеви нарушения;

Специалната 

педагогика   е 

конкретен тип социална 

дейност, която има 

педагогически 

характер. Дейност  в  

системата от 

обществени функции, 

които пораждат, 

развиват и актуализират 

 специфични 

интеграции в 

съответствие с 

потребностите на 

обществения  

хомеостазис ,чрез които 

 се постига 

социализацията на 

онези обществени 

субекти, които са 

неспособни да се 

справят с този процес 

самостоятелно, поради 

биофункционални и  

психични дефицити.